Tomando por referência o estudo do capítulo “Brasil Africano: o desafio da igualdade” analise as afirmações a seguir:

I – O Brasil foi um dos últimos países do mundo a abolir a escravidão e esse é um fator que contribui para a permanência das desigualdades sociais entre negros e brancos.

II – Pesquisas apontam que as diferenças genéticas entre brancos e negros é mínima, o que justifica a inexistência de discriminação racial no Brasil.

III – Nos anos 1970, o Movimento Negro passou a denunciar que a sociedade brasileira não foi capaz de resolver a desigualdade econômica e os problemas de discriminação racial.

IV – A teoria da democracia racial contribuiu de forma efetiva para que a segregação racial fosse legalmente estabelecida no Brasil.

É correto apenas o que se afirma em:

Considerando o tipo de atuação europeia que se deu na costa da África, por onde passou a organização do tráfico de escravos nos séculos XVI ao XIX, marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas seguintes:

(   ) não se baseou na conquista e na dominação direta dos povos africanos, mas baseou-se no comércio, por meio do qual os europeus procuravam estabelecer alianças políticas e acordos comerciais com os povos do continente africano, procurando obter os escravos.

(   ) se fundamentava no estabelecimento de pactos e alianças firmados entre os chefes locais africanos e os mercadores europeus.

(   ) a experiência e a capacidade de navegação dos europeus foram os fatores determinantes na formação do mundo atlântico.

(   ) foi por volta da metade do século XVI que o Mundo Atlântico começou a tomar forma, a partir de quando os navegadores europeus estabeleceram um sistema de navegação que uniu a Europa, a África e as Américas em um sistema único de comércio baseado no tráfico de escravos.

Agora assinale a alternativa contendo a sequência correta:

Após refletir sobre os povos e etnias que ocupam o território africano, analise as afirmativas seguintes, assinalando como verdadeira (V) ou falsa (F) cada proposição.

(   ) A região dos Soninkés era muito rica em ouro que, depois de extraído, era comercializado através do intenso fluxo comercial mantido pelos povos do Saara. Por isso, os soninkés são considerados o grupo principal atrelado ao sucesso do chamado Império do Gana. Habitantes da região sul do deserto do Saara, curiosamente, devem ser situados a certa distância de Gana atual (estado-nação).

(   ) Os Maoris são um povo que se radicou no Golfo de Benim e que vivem da cata de mariscos e cultivo de arroz em regiões alagadiças. Pacíficos, acabaram suplantados pelos Sonikés durante a expansão do comércio saariano.

(   ) Tendo como área de ocupação um território que abrange os atuais Nigéria, Benim e Gana, Iorubá agrega vários povos que pertencem a um mesmo tronco linguístico, além de possuírem traços culturais muito semelhantes. De hábitos, predominantemente, urbanos, sua cidade de maior destaque deu origem ao reino sagrado Ilê-Ifé.

(   ) Bantus refere-se à uma grande nação linguística; um grande grupo formado por diversas etnias e povos (mais de 300 subgrupos) que possuíam o mesmo tronco linguístico e que habitavam a porção noroeste do continente (do Sudão até a África do Sul; de Camarões até as Ilhas Comores – dentro desses limites encontraremos, ainda, significativa população bantu e é onde ocorreu seu desenvolvimento civilizatório).

Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia atentamente o trecho abaixo:

Torna-se importante esclarecermos que não existe raça indígena, assim como não há raça branca, negra ou superior. O que há é uma representação social de raça que foi adotada estrategicamente em certos momentos históricos. (MARÇAL, J. A. Educação escolar das relações étnico-raciais. Intersaberes, 2015, p. 18)

Quanto à afirmativa acima, é correto afirmar que o conceito de raça foi utilizado para:

O documento da Declaração sobre os Direitos dos Povos Indígenas, adotado pela ONU em 2007, foi um importante marco dos direitos humanos, destinado a corrigir as situações de marginalização e discriminação contra as sociedades indígenas de todo o mundo. Sobre esse conjunto de reivindicações que busca melhorar as relações dos povos indígenas, destacamse:

I – Direito de determinar livremente seu status político e perseguir livremente seu desenvolvimento econômico, social e cultural.

II – Direito de manter seus próprios meios de comunicação em suas línguas.

III – Direito de serem adequadamente consultados antes da adoção de medidas legislativas ou administrativas de qualquer natureza.

IV – Direito à reparação de qualquer propriedade cultural, intelectual, religiosa ou espiritual subtraída sem consentimento prévio informado.

É correto o que se afirma em:

A luta pela garantia de direitos para a população negra data e longa época, porém o Brasil não se reconhecia como país racista e tal postura dificultou a implementação de políticas públicas que visassem à correção da desigualdade entre negros, pardos e brancos. Qual foi o marco histórico que tornou possível ao Brasil reconhecera desigualdade racial no país e justificou a adoção de medidas de ação afirmativa?

Leia atentamente o trecho abaixo: Na realidade, a história está onipresente. Está presente, primeiro, moldando unidades e culturas novas, cuja homogeneidade reside em grande parte numa trajetória compartilhada (...). (CUNHA, M. C. Introdução a uma história indígena. FAPESP, 1992). Através do trecho acima e dos estudos realizados, é correto afirmar que as sociedades indígenas:

A longa trajetória de luta pelo reconhecimento dos direitos indígenas trouxe um amadurecimento desses povos e seus representantes, que hoje se estruturam, a partir dos movimentos indígenas. O principal aspecto que difere as “políticas indígenas” das “políticas indigenistas” é que aquelas são criadas:

Leia atentamente o trecho abaixo:

Na realidade, a história está onipresente. Está presente, primeiro, moldando unidades e culturas novas, cuja homogeneidade reside em grande parte numa trajetória compartilhada. (Cunha, Manuela Carneiro da. Introdução a uma história indígena. SP: FAPESP, 1992).

A partir da citação e dos estudos realizados, é correto afirmar que as sociedades indígenas na atualidade:

Quanto ao ensino de cultura africana na educação básica brasileira, julgue as afirmativas a seguir:

I - Desde o início da vigência da Lei nº 10.639, em 2003, a temática afro-brasileira se tornou obrigatória nos currículos do ensino fundamental e médio.

II - Graças aos esforços do MEC, a maioria dos alunos conhece bem a contribuição históricosocial dos descendentes de africanos ao país.

III - A lei foi implementada de maneira a abarcar todos os alunos e professores. Trata-se de uma legislação que não deixa lacunas pedagógicas ou institucionais.

IV - A Lei nº 10.639/2003 acrescentou à Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDB) dois artigos: 26-A e 79-B. O primeiro estabelece o ensino sobre cultura e história afrobrasileiras e especifica que o ensino deve privilegiar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.

É CORRETO apenas o que se afirma em: